语文一组：第十周教研信息报道  

反思+经验=进步

        作为一名教育工作者，上课是我们教学的中心工作，但在教学中进行教学反思，共同探讨交流也是十分重要的。为此，这周我们一二年级的老师于下午二三节定期在党员活动室召开教研活动。此次的教研活动主要有三个流程：首先，由本周开课的郑佳玉老师和侯莉莉教师进行教学反思；其次，围绕“怎样帮助孩子掌握阅读策略”的主题，进行交流和探讨，指出具体的阅读方法；最后，各年级根据自己的年段情况进行集体备课。

       佳玉老师开的课文为北师大版一年级下册“雨”主题单元的一篇主题课文《雨铃铛》。在教学中该教师运用直观演示法、谈话法和多种识字方法进行教学，充分地激发学生学习的兴趣，拓宽学生的思维；并通过直观的图片展示法，激发学生的想象能力，为后面朗读奠定感情的基础。侯莉莉老师开的课文为北师版二年级下册“动脑筋”主题单元的一篇主体课文《狮子和兔子》。该教师的语言渲染能力很强，可以通过教师的肢体语言和表情去感染学生，调动学生的积极性；并且，在评价语和语言的衔接之间，教师过渡自然并且评价语体现出语言的艺术，具有诗情画意的境界，体现出了一名语文老师应有的语言艺术修养。

       通过此次的教研，每位老师能各抒己见，提出宝贵的建议，实现资源的共享，共同进步。