中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)儀體質(zhì)辨識(shí)健康管理中應(yīng)用效果
近年來(lái),我國(guó)老年人口數(shù)量逐年增長(zhǎng),因受生理特點(diǎn)的影響,老年人的體質(zhì)逐年下降,在一定程度上增加了患病的幾率。盡管老年人健康管理已被列為慢性病防治的重點(diǎn)項(xiàng)目,但仍有部分老年人因無(wú)法參與健康管理而使生存質(zhì)量下降[1]。社區(qū)健康管理可全程監(jiān)測(cè)并評(píng)估老年人的健康狀況,消除威脅健康的不利因素,將疾病預(yù)防、治療、保健、康復(fù)視為一體,為其提供健康知識(shí),養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,以提高健康水平[2]。中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)儀體質(zhì)辨識(shí)是根據(jù)人的體質(zhì)全面了解疾病的整體性及健康狀況,并給予針對(duì)性的干預(yù)措施,對(duì)促進(jìn)老年人的健康水平具有積極意義。本研究選取100名社區(qū)老年人為研究對(duì)象,探討中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)儀體質(zhì)辨識(shí)在社區(qū)老年人健康管理中的應(yīng)用效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
1資料與方法
1.1一般資料選取2018年6月至2019年9月100名社區(qū)老年人為研究對(duì)象,所有入選者年齡均在65歲以上,自愿參與本次研究,且排除精神病史、試聽(tīng)障礙、意識(shí)障礙、伴有嚴(yán)重的器官功能障礙及中途退出者。其中男54例,女46例,年齡65-81歲,平均(71.32±3.25)歲;慢性病類型:高血壓36例,糖尿病27例,冠心病37例。采用隨機(jī)抽簽原則將受試者分為對(duì)照組和研究組,每組均為50例,兩組患者的一般臨床資料比較無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05),可進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比。
1.2方法對(duì)照組老年人接受常規(guī)的健康管理,包括為老年人建立健康管理檔案、每年安排定期體檢、評(píng)估其健康狀況,根據(jù)體檢報(bào)告通過(guò)一對(duì)一溝通幫助老年人掌握疾病相關(guān)知識(shí),提高預(yù)防意識(shí)。研究組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上聯(lián)合中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)儀體質(zhì)辨識(shí),根據(jù)老年人的生理及心理特點(diǎn),通過(guò)望、聞、問(wèn)、切對(duì)其體質(zhì)分為陰虛、陽(yáng)虛、氣虛、血瘀、痰濕、濕熱、氣郁、平和、特稟九種體質(zhì),根據(jù)不同體質(zhì)對(duì)老年人的飲食、運(yùn)動(dòng)、生活起居進(jìn)行干預(yù),中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)儀使老年人充分意識(shí)到養(yǎng)生保健、良好的飲食生活方式對(duì)健康管理的重要性。
1.3觀察指標(biāo)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較兩組干預(yù)前后生理領(lǐng)域及心理領(lǐng)域評(píng)分及管理滿意度。采用MOSSF-36調(diào)查表從生理領(lǐng)域及心理領(lǐng)域評(píng)價(jià)老年人的健康管理效果,滿分100分,分值越高表示管理效果越好[3];并采用自制的社區(qū)健康管理滿意度調(diào)查問(wèn)卷評(píng)價(jià)其管理滿意度,滿分100分,分值越高表示滿意度越好。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用SPSS19.0進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入分析,中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)儀計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,組間比較行t檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1干預(yù)前后生理領(lǐng)域及心理領(lǐng)域評(píng)分變化與干預(yù)前相比,干預(yù)后兩組生理領(lǐng)域及心理領(lǐng)域評(píng)分均明顯升高,且研究組顯著高于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表1。
2.2管理滿意度研究組老年人管理滿意度評(píng)分為(92.42±3.78)分,中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)儀對(duì)照組老年人管理滿意度評(píng)分為(80.46±2.43)分,研究組老年人管理滿意度是顯著大于對(duì)照組老年管理滿意度,兩組進(jìn)行比較存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。